【摘 要】
：
青春之所以幸福,就因为它有前途。青春时光总是令人难以忘怀,那是人生最美丽的一道风景,经年后,回头来看,曾经的年少轻狂亦成了相聚时刻津津乐道的趣闻。每个人的秉性不同,从
论文部分内容阅读
青春之所以幸福,就因为它有前途。青春时光总是令人难以忘怀,那是人生最美丽的一道风景,经年后,回头来看,曾经的年少轻狂亦成了相聚时刻津津乐道的趣闻。每个人的秉性不同,从幼稚走向成熟的脚印或曲或直,但那经过了的酸甜苦辣,早已顽固地
The reason why youth is happy, because it has a future. Youth always unforgettable, it is the most beautiful scenery in life, after a long time, in retrospect, once young and frivolous together has become the talk of interest anecdotes. Everyone’s different, from naive to mature footprints or song or straight, but that after the ups and downs, already stubbornly
其他文献
目的 对数学形态学两位创始人马毖荣(G.Matheron,1930-2000)、塞拉(J.Serra,1940-),在数学形态学早期(1964-1965)开展研究工作的原始资料进行分类研究,为揭示其核心思想,发掘
本文结合历史变迁中的民营书店,讨论独立书店气质与城市特色相互感染、相互依托的文化现象.同时,结合北京和上海历史背景、文化环境差异,考察两地书店在各历史时期中所扮演的
传统“自然”范畴在五四诗坛的接受,是以文学变革的话语形式呈现的。由于文化态度不同、诗学建设目标不同,“自然”在自由派和古典派诗论家眼里建构意义也各不相同,因此存在
采用MTT染色法测定栽培三七及屏边三七在不同贮藏条件下花粉生活力维持时间，结果表明，三七花粉在冰冻条件下，花粉从有活力至活力完全丧失约80d，保鲜条件下二年生三七花粉活力维持
相当一部分小学生对于语文学习缺乏主动性，特别是那些在语文学习上下了功夫、花了力气，但是学习效果总是不够理想的，因而对学习语文失去了兴趣。那么，语文教师应该怎样培养调动学
多元智能理论以全新的智能理念，为我们提供了一个评价学生的多元视角，引领我们重新审视过往的教育思想和教学策略。多元智能理论与建构主义理论一道，构成了我国新课程改革的强大
当今的教育正在出现一系列新的变革趋势，教育在更高普及程度的基础上，更加注重于提高质量和效益，其中培养高素质的富于创新精神和创新能力的人才已被摆到了一个突出的位置上。我
初唐编纂的诗歌总集,可补考者尚有《歌录集》、《金轮万岁集》、《瑶山玉彩》、《送并州曼上人诗》等.据诸集,知初唐人的选诗观与诗学观上承魏晋六朝,下启盛唐.他们完善了本
从民族学、文化学和思维创造学、人才学等多角度探讨梳理了梅山文化从古代而近代而现当代的流变发展脉络.梅山文化的深层结构具有“动”的目的意向性,它经过历时性的五次流变
常思奋不顾身,而殉国家之急。怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!每每念起这首脍炙人口的《