【摘 要】
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目的：介绍我院眼科在2013年1月-12月接受14例（26眼）心脏死亡后捐献（Donation After Cardiac Death ．DCD）角膜，为26位角膜盲患者行穿透性角膜移植手术的手术方法、结果、结论。手术方
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院手术室 湖北 武汉 430030
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目的：介绍我院眼科在2013年1月-12月接受14例（26眼）心脏死亡后捐献（Donation After Cardiac Death ．DCD）角膜，为26位角膜盲患者行穿透性角膜移植手术的手术方法、结果、结论。手术方法：为角膜盲患者行穿透性角膜移植手术。结果：所有患者手术过程顺利，术后1-3月未发生排斥反应，角膜透明，效果良好。结论：DCD 角膜的客观性和可操作性正在器官移植捐献工作中得到广泛推广，也使穿透性角膜移植手术有可控性，患者有选择性和充分的准备时间。
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【中图分类号】G62.24【文献标识码】B【文章编号】 我在教学“长方体和正方体的认识”内容时，有一个成绩中偏上的学生给我一点启示：他理论全部掌握，就是与实际生活联系不起来，比如问“共需要多大的木板”，他不知道是求面积。事后，我反复琢磨“如何将生活数学与课堂教学有机结合”，让小学生感受到数学来自于生活，让生活赋予数学的活力与灵性。现就“生活数学”如何渗透小学数学课堂教学谈谈自己粗浅的看法，诚望同
摘要：数学是初中的一门重要学科，具有较强的抽象性。所谓有效课堂教学是指在课堂教学活动中，以尽可能少的时间与精力投入，取得尽可能好的教学效益。有效教学不是教师在教学中讲授了多少知识，而是要看学生课堂教学的参与程度，看学生学到了多少知识，能力是否得到了发展与提高。进行有效教学是现代教育的必然要求，有着必要性与重要性。 关键词：新课程；初中数学；有效教学 【中图分类号】G63.26【文献标识码】A【
通过对天然气发动机催化器的基本原理及其老化失活原理的分析,在对国内外车用催化器的老化方法的广泛调研的基础上提出了一种适合于天然气发动机专用催化器的台架老化方法,并
【中图分类号】G630 新课程改革从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，以人为本，启迪心智，大力提高教学效率，创建优质高效课堂，关注学生的全面发展。我认为在初中数学教学中要根据学情，“借助媒体，启发心智，大胆改革，注重实效”。 一、转变教学观念 数学教学观念决定教学行为。在大力推行新课改的今天，教师应该树立“教师为主导，学生为主体，发展为主旨”的教学观，应该