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如何激发学生的学习兴趣,已成为大学有机化学教学的一道难题。随着互联网的飞速发展及互联网终端的普及,信息的传递更加快速且形式更加多样。一些信息因内容新颖好玩,迅速成为网络流行元素,受广大学生的喜爱并广为传播。文章作者结合自己的教学实践,谈谈如何以网络流行元素激发学生学习兴趣。
网络流行元素中的有机化学教学契机
【摘 要】
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如何激发学生的学习兴趣,已成为大学有机化学教学的一道难题。随着互联网的飞速发展及互联网终端的普及,信息的传递更加快速且形式更加多样。一些信息因内容新颖好玩,迅速成为网络流行元素,受广大学生的喜爱并广为传播。文章作者结合自己的教学实践,谈谈如何以网络流行元素激发学生学习兴趣。
【机 构】
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陕西师范大学化学化工学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2016年04期
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