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从女性主义的社会性别视角研究发现,高校女生在体育教育过程与结果方面存在着不平等,女生在体育教育中的不平等地位体现了我们思想深处的一些传统的性别角色观念和性别刻板印象,这也正是我国女性体育劣势与弱势的根源所在。旨在为我国高校体育教育决策者与管理者在组织和管理体育教学中的性别平等提供一些理论参考。
社会性别视角下高校女生体育教育公平研究
【摘 要】
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从女性主义的社会性别视角研究发现,高校女生在体育教育过程与结果方面存在着不平等,女生在体育教育中的不平等地位体现了我们思想深处的一些传统的性别角色观念和性别刻板印
【机 构】
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凯里学院体育学院
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2013年03期
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