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Strategies of improving English learning ability of non English majors in Hunan colleges and univers
【机 构】
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HunanInstituteofTrafficEngineering
【出 处】
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国际技术管理
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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This research is supported by the Hunan Provincial Department of Education research topics： Strategies of improving English learning ability of non English majors in Hunan colleges and universities un
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Research on the Approaches of Improving Computer Majored Students Professional Skills under Human-pr
In this paper, we conduct research on the approaches of improving the computer majored students professional skills under human-priority concept perspective. Al
文学是人学，“教育以人为本”，文学阅读教学要传达、弘扬和追求人文精神，这是由语文教育的属性决定的。何为人文精神?人文精神是指整个人类文化所体现的最根本的精神，是人类文化创造的价值和理想，是对人的价值、人的生存意义的关注，它以人的真善美等价值理想为核心，以人的自由和全面发展为终极目的。 当前，摆在我们面前语文阅读教学的现状是：淡化甚至完全忽略了阅读的人文意识。老师指导下的群体阅读、对课文肢解性的讲
高中语文教学如何提高效率、如何实现有效甚至高效教学,一直是一个困扰着高中语文老师和所有关心高中语文教育教学状况的人,教育专家们对语文教育教学从理论层面进行了很多指
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企业简介湖南中烟工业有限责任公司长沙卷烟厂始建于1947年，现有在岗员5122000多人，卷烟年生产能力150万箱以上．主要产品为“白沙”系列。2006年，长沙卷烟厂、常德卷烟厂合并重组
古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼，力求做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。如王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字，贾岛“僧敲月下门”的“敲”字，往往著一字而境界全出。 因此，学会鉴赏诗歌，就要学会鉴赏诗歌的语言。诗歌语言的锤炼是高考诗歌语言鉴赏中的一部分，从近几年的考查形式看，基本有四种：一、赏析生动传神的词语；二、分析作品中的关键词语；三、鉴赏诗眼；四、比较词语或句子的优劣。 如
古诗词句式整齐优美、平仄对仗押韵，读来抑扬顿挫，极富音乐感；它的语言高度凝练，诗中有画，情感丰富，意境深邃。学生阅读鉴赏古代诗词，既能使这一中华国粹文化得以继承与发扬光大，又可极大地提高学生的语言表现力。通过哪些途径才能更有助于学生达到这些目标呢？笔者在多年的高中古诗词的教学探索中，巧妙引入音乐、图画、创作、论坛等方法，既教活了古诗词，又激发了学生学习古诗词的兴趣，还潜移默化地提高了学生阅读鉴赏古