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高职学生职业道德评价是高职院校思想政治教育的重要环节。高职职业道德教育评价体系的构建,必须要突出职业道德评价的特色,符合学生的发展性评价。文章从思想政治素质、身心素质、实践素质三个方面构建职业道德教育评价体系。
高职职业道德教育评价体系研究与构建
【摘 要】
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高职学生职业道德评价是高职院校思想政治教育的重要环节。高职职业道德教育评价体系的构建,必须要突出职业道德评价的特色,符合学生的发展性评价。文章从思想政治素质、身心
【机 构】
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健雄职业技术学院生物与化学工程系,健雄职业技术学院学生处
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2012年09期
【基金项目】
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2010年江苏省高校哲学社会科学基金项目—贯穿高中-高职-企业职业道德教育的实践研究(2010SJD880128)阶段性成果
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