为习作定制一双舒适的“鞋”——以统编版第七册《小小“动物园”》教学为例

来源 :课程教材教学研究(小教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：vay_b

【摘要】

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学生怕习作有多方面的原因,在语文课程设置方面,习作课程相对于阅读课程处于弱势地位是其中一个重要原因。在实践层面,如何弥补习作课程的弱势地位,解决习作教学的困惑呢?笔者以为,教师在习作教学中要致力于为学生定制一双合适的"鞋",让学生在习作实践中走得更平稳,走得更舒适,下文以习作《小小"动物园"》为例,谈谈笔者的思考。一、找准定位是前提单元导语对习作《小小"动物园"》提出了明确的要求:写一个人,注意把

【作者】

：

王成

【机构】

：

江苏省南京市孝陵卫中学小学部

【出处】

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课程教材教学研究(小教研究

【发表日期】

：

2019年Z3期

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