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期刊论文
幼儿园班级环境创设策略研究
幼儿园班级环境创设策略研究
来源 :学生·家长·社会(学校教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jumty
【摘 要】
:
环境是重要的教育资源,亦发挥着隐性的教育功能。幼儿园教育指导纲要指出,我们要通过创设并有效地利用环境来促进幼儿的发展。为此,在班级教室环境创设的过程中,为了促进幼儿
【作 者】
:
赵欣
【机 构】
:
陕西省西安市第一保育院
【出 处】
:
学生·家长·社会(学校教育)
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
幼儿园
班级环境
参与创设
策略
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环境是重要的教育资源,亦发挥着隐性的教育功能。幼儿园教育指导纲要指出,我们要通过创设并有效地利用环境来促进幼儿的发展。为此,在班级教室环境创设的过程中,为了促进幼儿的发展,我们邀请幼儿共同参与,为他们自主探究、主动学习创造有利条件,并使班级环境发挥出更大的教育价值。
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