论文部分内容阅读
水不是食物，但无论摄入量、摄取频次以及对生命健康的重要牲，没有哪种食物可与之比肩。可以说，食物的安全问题首先就体现在喝水的安全上。
喝水的安全方略
【摘 要】
：
水不是食物，但无论摄入量、摄取频次以及对生命健康的重要牲，没有哪种食物可与之比肩。可以说，食物的安全问题首先就体现在喝水的安全上。
【机 构】
：
不详
【出 处】
：
健身科学
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
语文新课程标准总目标中第四条明确指出：在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。创新思维能力是一种深层次的心理分析能力，是一种冲破旧习惯旧思维的束缚，进行
从传统意义上讲，情感往往指的是人的某些精神状态，如气愤、害怕、忧虑、爱憎等，是与人的理智毫无关系的，现代心理学研究成果表明，实际上情感与理智是有着密切关系的，理智有时直接影
＂语言这东西不是随便可以学好的，非下苦功不行。＂语言这个工具，只有在大量的语言实践中才能掌握，才能运用自如。在学校教育的环境中，应当通过训练使学生比较熟练地掌握语言这个工具
随着小学语文新课程改革的不断深入，语文教育教学取得巨大成就。可是与此同时我们语文课堂上承载的非语文的东西太多太多了，于是它就失去了原来的＂语文味＂，如何使我们语文教学重拾
良好的课堂氛围是指师生，文理相容、感情融洽和谐、平等合作的师生关系。心理学家认为：积极的情绪（即愉快）能增加学生的学习兴趣，使思维敏捷，从而更容易接受知识，迸发出智慧的火花，焕
阅读能力是目前中学语文教学的一项重要内容，提中学学生的阅读能力是一项紧迫的任务。我们要从落后的误区中走出来，重视学生的主体地位，运用个性化阅读、探究性阅读和目的性阅读
周明伟中国译协会长王刚毅中国译协常务副会长兼秘书长黄友义中国译协常务副会长、《中国翻译》杂志主编陈明明外交部翻译室前主任、上海交通大学教授胡开宝上海交通大学外国