【摘 要】
：
目的了解参与式中学生急救知识技能培训效果,探索适合中学生的急救培训模式。方法选取北京市14所完全中学的549名中学生,运用参与式培训方式进行急救知识技能培训,并对培训效
【机 构】
：
北京市疾病预防控制中心; 首都医科大学;
论文部分内容阅读
目的了解参与式中学生急救知识技能培训效果,探索适合中学生的急救培训模式。方法选取北京市14所完全中学的549名中学生,运用参与式培训方式进行急救知识技能培训,并对培训效果进行评价。结果急救培训后,培训对象的急救知识水平有所提高,合格率从培训前的40.4%提高到了96.1%(P<0.05)。在24个知识点中,有20个知识点的正确率与培训前相比有不同程度的提高(P值均<0.05)。72.6%的培训对象认为急救培训课程的效果很好。72.5%的学生喜欢"分小组实习"的培训方式。无论校医还是急救中心培训教师,均对参与式培训效果感到满意。结论参与式急救培训能有效提高中学生急救知识水平,方法有效。
其他文献
<正>目的:探析从脾论治对脾虚型紫癜性肾炎(HSPN)血尿的干预效果。方法:选取本院2014年12月—2017年12月收治的62例脾虚型HSPN患者为研究对象,所有患者均符合《临床肾脏病学
基础设施是经济、社会发展和人民群众生活中不可或缺的重要公共产品,其生产和供给模式在我国不同历史时期发生了显著变化,公私伙伴关系—PPP的运用促进了此类公共产品的生产
轻型机械臂由于具有高负重/自重比、低功耗等特性,被广泛应用在各种移动平台上,在空间、战场和家庭服务等领域占据着重要的地位。从目前的发展趋势来看,高可靠度的结构设计和
随着人们对教师专业成长的关注,教学反思作为促进教师专业成长、实现有效教学的重要途径之一,越来越受到教育研究和实践工作者的重视。国内对教师教学反思的相关研究众多,也
艺术流派与服装风格都是在传统文化中不断的超越与变革发展而形成。当代服装设计的手法与"立体主义"的表现形式有着异曲同工之处。本文剖解当代服装风格、手法与"立体主义"的
目的:比较完全胸腔镜下与常规开胸手术治疗先天性房间隔缺损的全身炎症反应程度。方法:40例房间隔缺损患者分为两组,电视胸腔镜组(A组)20例,采用右侧胸壁3孔,完全胸腔镜下完
本文以中国沪、深两市2001～2008年的上市公司为研究样本,从国有企业和民营企业角度研究了机构投资者对公司薪酬契约的影响。研究结果表明:中国的机构投资者在民营企业中起到了
童话是一种美妙、神奇、幻想的虚构故事,它借助奇特的想像摆脱时空的束缚,将平凡的真实世界幻化为美丽的、超现实的境界,为儿童带来无限的惊喜和愉悦,满足了儿童的好奇心。童
本文对开放条件下的货币需求函数进行了理论与经验分析,首先构建了一个开放条件下的货币需求模型,然后利用中国1994～2004年的季度数据估计了包含人民币有效汇率与国外利率的货