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学课程改革背景下,从数学学科特点出发,根据作者六年来工作实践和学习有关知识,研究和思考在课堂上教师如何运用教学策略,推进素质教育,培养学生学习兴趣,体验学习过程的愉悦,正确掌握学习方法,不断提高实践能力。
数学,也能捕捉学生的心——小学数学课堂的四种教学策略
【摘 要】
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学课程改革背景下,从数学学科特点出发,根据作者六年来工作实践和学习有关知识,研究和思考在课堂上教师如何运用教学策略,推进素质教育,培养学生学习兴趣,体验学习过程的愉悦
【机 构】
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永嘉县碧莲镇中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年48期
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