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目前的高中化学教学课堂大多是以传统教学模式为核心,按照特定的教学顺序进行的,而且在农村学校中是尤为突出的,这样会闭塞学生们的创造力,也会让学生失去学习的兴趣.教师应该充分利用学生的主体作用,开展课堂活动,引发学生兴趣,创造多变的课堂模式.
浅谈高中化学教学方法
【摘 要】
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目前的高中化学教学课堂大多是以传统教学模式为核心,按照特定的教学顺序进行的,而且在农村学校中是尤为突出的,这样会闭塞学生们的创造力,也会让学生失去学习的兴趣.教师应
【机 构】
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宁夏盐池高级中学,宁夏 盐池 751500
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年10期
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