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【摘要】随着社会经济和信息技术的日益发展，网络文化作为一种新型的文化形式以其内容的丰富性、影响的广泛性日益渗透到了人们生活的方方面面，特别是对于当前的大学生来说其影响尤为明显。
【关键词】网络文化 积极作用 消极影响 德育对策
互联网的快速发展对人们生活的各个领域产生了越来越重要的影响，在信息化发展的今天，网络日益成为人们生活中不可或缺的重要环节，而与之相应产生的网络文化也以其巨大的感染力影响着人们的思想和行为模式。近年来，网络文化对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都产生着十分广泛而深刻的影响。
一、 网络文化的定义和特征
1.网络文化的定义。网络文化是一种新型的文化形式，如果从网络文化产生的性质和影响的角度考虑的话，笔者比较赞同尹韵公先生的观点，即认为：“网络文化是一种全新的文化表达形态，它以人类最新科技成果的互联网和手机为载体，依托发达而迅捷的信息传输系统，运用一定的语言符号、声响符号和视觉符号等，传播思想、文化、风俗民情，表达看法观点，渲泄情绪意识，垒筑起一种崭新的思想与文化的表达方式”。
2.网络文化的特征。作为一种新兴事物，网络文化的全球性、数字化、虚拟性、开放性等特点为人们所广泛关注和认可。这些特点的存在也是网络文化在新时期得以快速发展的原因。（1）全球性。自从网络出现以后，彻底粉碎了文明的地域限制和时空隔断。在经济全球化浪潮和当代科技成果的强力推动下，网络把各个不同文明拉到了同一起跑线上。纵观文化发展进程，只有网络文化才打破了不同文化的地域性和时空观。（2）虚拟性。网络生活的最大特点就是它的虚拟性。通过网络任何人都可以徜徉在虚拟的网络生活中，网民在网络生活中求异样的、理想化的生活状态寻求各种刺激，而这种追求并不要求网民去冲破道德和法律的界限，仅仅通过虚拟的网络生活就可以满足。（3）开放性。从理论上讲，网络文化基本上是一种没有门槛、没有限制的文化交流与沟通，在网络文化面前，实际上已经消灭了作家与读者的区别，大家都是平等的互动的文化参与者。
二、 网络文化对当前大学生成长发展的积极作用
1.促进了大学生的学习与工作。学生可以通过网络平等的和老师交流，学生可以比较自主的学习，甚至可以选择自己喜欢的指导者。网络有助于大学生解决日常学习工作中所遇到的难题。网络能够有针对性的弥补大学生在实践方面的不足，大学生可以利用网络根据场景的条件来设计虚拟现实，“实践”经验可以在潜移默化之中得到很大的提高。
2.有助于提高大学生的整体素质。在网络社会中，大学生可以在网上与专家学者平等的交流，网络技术的发展也可以带给大学生诸如科技观念、风险意识等积极向上的文化元素，有利于提高大学生的科技素质和信息意识。
3.在一定程度上缓解大学生思想上的焦虑情绪。随着社会经济的迅速发展，知识更替的日新月异，现代社会人的压力越来越大，大学生们可以通过上网娱乐、聊天交流、看新闻电影等形式来释放自己内在的压力，使其能够正确恰当的处理自己的消极情绪，变消极为积极。
三、 网络文化对当前大学生成长发展的消极影响
1.扭曲了大学生正确的价值取向，降低了其社会责任感。据悉：当前从国际互联网上可以接收的信息来自美国的占80%，而来自中国大陆的仅占0.01%，这表明西方发达国家占据了国际互联网信息资源的绝对控制权，形成了网上信息的垄断和倾销，其实质是一种信息入侵。在西方的“拜金主义”等不良思想的影响下，现代大学生多表现出了一种理想主义淡化、注重实现自我价值个人利益至上的心理倾向。
2.造成了大学生严重的性格缺陷，人际关系冷漠。现在大学生个人主义的思想比较严重，当在与人相处过程当中发生矛盾时往往不是想如何去恰当的处理，而是找一个心灵自由的“避难所”，于是网络空间便出现在他们的视域之中。但如果长时间这样的话，会导致各种心理障碍，比如“网络成瘾症”，除此之外，如果大学生一味沉迷于网络的话，会淡化与亲人长辈、同学朋友的感情。
四、德育对策
1.首先我们应该正确的看待网络文化及其影响。在日常与大学生交流或谈话的过程中说清道明其积极或消极的影响，并可以通过发生在身边的典型案例来说明其产生的相关后果，从思想的源头上来教育广大大学生。
2.要为大学生营造一个健康成长的网络文化环境，引导他们健康上网。学校可在网上开展有利于大学生健康成长的丰富多彩的活动，以吸引大学生的参与。老师应当学会利用网络与大学生进行沟通，参加他们对热点问题的讨论，了解他们的心理困惑并及时进行教育和疏导。利用网络来进行道德教育更容易被大学生接受。
3.要充分的利用好学校、家庭、社会三方面的有机作用，形成一种齐抓共管的有效机制。具体来说，学校要做好对大学生世界观、人生观、价值观等重要方面的引导作用；家庭要时刻了解他们的心理动向，关心爱护他们；而对于社会的职责而言，则是要起到营造大环境的作用，要通过各种各样的方法和渠道来规范不良网络文化的行为，只有三者有效的结合才能取得理想的效果。
总之，对于网络文化的影响，我们一定要辩证的去看待和理解，既要利用其好的方面和优点，又要消除其坏的弊端，真正的做到趋利避害，只有这样我们才能充分发挥网络的积极作用，更好地服务大众。
参考文献：
[1]尹韵公.浅论网络文化及特点[N].光明日报，2007（5）.
[2]易军.网络不良文化对大学生的负面影响[J].中国少年维权网专家论坛，2002（7）.
【关键词】网络文化 积极作用 消极影响 德育对策
互联网的快速发展对人们生活的各个领域产生了越来越重要的影响，在信息化发展的今天，网络日益成为人们生活中不可或缺的重要环节，而与之相应产生的网络文化也以其巨大的感染力影响着人们的思想和行为模式。近年来，网络文化对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都产生着十分广泛而深刻的影响。
一、 网络文化的定义和特征
1.网络文化的定义。网络文化是一种新型的文化形式，如果从网络文化产生的性质和影响的角度考虑的话，笔者比较赞同尹韵公先生的观点，即认为：“网络文化是一种全新的文化表达形态，它以人类最新科技成果的互联网和手机为载体，依托发达而迅捷的信息传输系统，运用一定的语言符号、声响符号和视觉符号等，传播思想、文化、风俗民情，表达看法观点，渲泄情绪意识，垒筑起一种崭新的思想与文化的表达方式”。
2.网络文化的特征。作为一种新兴事物，网络文化的全球性、数字化、虚拟性、开放性等特点为人们所广泛关注和认可。这些特点的存在也是网络文化在新时期得以快速发展的原因。（1）全球性。自从网络出现以后，彻底粉碎了文明的地域限制和时空隔断。在经济全球化浪潮和当代科技成果的强力推动下，网络把各个不同文明拉到了同一起跑线上。纵观文化发展进程，只有网络文化才打破了不同文化的地域性和时空观。（2）虚拟性。网络生活的最大特点就是它的虚拟性。通过网络任何人都可以徜徉在虚拟的网络生活中，网民在网络生活中求异样的、理想化的生活状态寻求各种刺激，而这种追求并不要求网民去冲破道德和法律的界限，仅仅通过虚拟的网络生活就可以满足。（3）开放性。从理论上讲，网络文化基本上是一种没有门槛、没有限制的文化交流与沟通，在网络文化面前，实际上已经消灭了作家与读者的区别，大家都是平等的互动的文化参与者。
二、 网络文化对当前大学生成长发展的积极作用
1.促进了大学生的学习与工作。学生可以通过网络平等的和老师交流，学生可以比较自主的学习，甚至可以选择自己喜欢的指导者。网络有助于大学生解决日常学习工作中所遇到的难题。网络能够有针对性的弥补大学生在实践方面的不足，大学生可以利用网络根据场景的条件来设计虚拟现实，“实践”经验可以在潜移默化之中得到很大的提高。
2.有助于提高大学生的整体素质。在网络社会中，大学生可以在网上与专家学者平等的交流，网络技术的发展也可以带给大学生诸如科技观念、风险意识等积极向上的文化元素，有利于提高大学生的科技素质和信息意识。
3.在一定程度上缓解大学生思想上的焦虑情绪。随着社会经济的迅速发展，知识更替的日新月异，现代社会人的压力越来越大，大学生们可以通过上网娱乐、聊天交流、看新闻电影等形式来释放自己内在的压力，使其能够正确恰当的处理自己的消极情绪，变消极为积极。
三、 网络文化对当前大学生成长发展的消极影响
1.扭曲了大学生正确的价值取向，降低了其社会责任感。据悉：当前从国际互联网上可以接收的信息来自美国的占80%，而来自中国大陆的仅占0.01%，这表明西方发达国家占据了国际互联网信息资源的绝对控制权，形成了网上信息的垄断和倾销，其实质是一种信息入侵。在西方的“拜金主义”等不良思想的影响下，现代大学生多表现出了一种理想主义淡化、注重实现自我价值个人利益至上的心理倾向。
2.造成了大学生严重的性格缺陷，人际关系冷漠。现在大学生个人主义的思想比较严重，当在与人相处过程当中发生矛盾时往往不是想如何去恰当的处理，而是找一个心灵自由的“避难所”，于是网络空间便出现在他们的视域之中。但如果长时间这样的话，会导致各种心理障碍，比如“网络成瘾症”，除此之外，如果大学生一味沉迷于网络的话，会淡化与亲人长辈、同学朋友的感情。
四、德育对策
1.首先我们应该正确的看待网络文化及其影响。在日常与大学生交流或谈话的过程中说清道明其积极或消极的影响，并可以通过发生在身边的典型案例来说明其产生的相关后果，从思想的源头上来教育广大大学生。
2.要为大学生营造一个健康成长的网络文化环境，引导他们健康上网。学校可在网上开展有利于大学生健康成长的丰富多彩的活动，以吸引大学生的参与。老师应当学会利用网络与大学生进行沟通，参加他们对热点问题的讨论，了解他们的心理困惑并及时进行教育和疏导。利用网络来进行道德教育更容易被大学生接受。
3.要充分的利用好学校、家庭、社会三方面的有机作用，形成一种齐抓共管的有效机制。具体来说，学校要做好对大学生世界观、人生观、价值观等重要方面的引导作用；家庭要时刻了解他们的心理动向，关心爱护他们；而对于社会的职责而言，则是要起到营造大环境的作用，要通过各种各样的方法和渠道来规范不良网络文化的行为，只有三者有效的结合才能取得理想的效果。
总之，对于网络文化的影响，我们一定要辩证的去看待和理解，既要利用其好的方面和优点，又要消除其坏的弊端，真正的做到趋利避害，只有这样我们才能充分发挥网络的积极作用，更好地服务大众。
参考文献：
[1]尹韵公.浅论网络文化及特点[N].光明日报，2007（5）.
[2]易军.网络不良文化对大学生的负面影响[J].中国少年维权网专家论坛，2002（7）.