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余秋雨先生曾说：“作文是生命与生命之间的表达和沟通。”没有个性就没有生命，作文是最具个性特征的学习行为和心灵感悟的精神产品。审视当前的中学生作文，一个不容忽视的事实是，一次作文训练或一次考试，看不到几篇撩人心弦、充满个性色彩的文章。选材立意的雷同化、谋篇布局的模式化、语言表达的大众化，比比皆是。这种习作的痼疾，是隐伏在作文教学中的危机。因此，作文教学迫切呼唤习作者个性的回归，让学生的写作个性灵动起来。