论文部分内容阅读
体育游戏是有趣的体育形式。通过对体育游戏的作用理解,以及其对相关的应用不仅能够提高学生的体质,还能激发学生的体育学习热情开发学生的思维,对提高小学体育的教学水平发挥着至关重要的作用,具有非常实用的教学意义。
浅谈体育游戏在小学体育教学中的作用
【摘 要】
：
体育游戏是有趣的体育形式。通过对体育游戏的作用理解,以及其对相关的应用不仅能够提高学生的体质,还能激发学生的体育学习热情开发学生的思维,对提高小学体育的教学水平发挥着至关重要的作用,具有非常实用的教学意义。
【机 构】
：
济南市莱芜实验学校
【出 处】
：
运动-休闲：大众体育
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
语文的学习是我们作为中国人需要学习的最为基础的一门学科,同时语文学科也是学习好其他学科的基础学习,这也显示了语文学科的重要性所在,因此,在目前阶段的课堂教学中,教师需要给予语文学科十足的重视程度,同时也要结合当前阶段下的教学模式和教学环境,制定高中语文的读与写的教学方案,让学生们能够努力提高语文阅读和写作的综合能力。
高中生正处在语言能力提升的关键性阶段,这一时期的语文教学中,应该对其语言能力的培养尤为关注。可是现实情况却是,传统语文课堂上人们对学生成绩的提升往往更加关注,明显对语言能力的培养不关注。这种情况下,本文围绕语文教学中对高中生语言表达能力的培养进行分析和论述,供大家参考。
问题情境创设在小学数学教学中是教师创建开放性课堂和促进师生互动的重要方式,它可以提高学生提出问题、回答问题以及解决问题的能力,培养学生的创新能力、思维能力,是对传统教学模式的优化和完善。问题情境创设还可以有效协调师生之间的关系,使学生更加专注,进而使其课堂主体意识得到强化。
以推动“双一流”高校CUBA运动队体能训练科学化为目的,本研究以四川农业大学CUBA运动员体能训练现状为研究对象,调查并分析“双一流”高校CUBA运动队体能训练开展现状。采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法进行调查。研究结果表明当前四川农业大学运动员对体能训练相关知识和技巧的了解程度不够、学习体能训练知识与技巧的途径单一、运动员每周进行体能训练的次数过少以及存在着只有三分之一的运动员具有个人体能训练计划的情况。
以体育教育为切入点,建设特色校园文化是充分发挥“以体育人、人文育人”价值的现实要求,也是新形势下凝聚优势育人资源的重要路径。面对新的育人要求,通过发挥体育教育的载体优势,将广博文化知识、优秀文化传统和深厚文化氛围融入学生成长全过程,使学生在掌握体育技能的基础上,感受深厚文化、体育品德和独特审美,实现从体育教育向“人文体育”的全面升级。本文以体育教育为论述基础,系统化探索其在校园文化建设中的作用与路径。
以推动“双一流”高校CUBA运动队体能训练科学化为目的,本研究对四川农业大学CUBA运动员体能训练科学化发展进行冷思考。本研究采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计等研究方法。研究表明当前CUBA运动队体能训练科学化发展存在着缺乏体能训练系统理论知识、体能训练实践应用能力不足、缺乏个人体能训练计划与专职体能教练、场地设施难以满足需求、训练后的恢复措施不完善以及缺乏完善的体能训练监控与体能评价机制的问题。
体育能够帮助学生增强体魄,锻炼心理素质,而篮球运动作为体育的重要组成部分,需要参与者有较强的合作意识,就中职体育篮球教学而言,需要重视学生的团队精神以及合作意识的培养,因此,本文就着重体育篮球教学中的小组合作学习进行研究。
乡村兴则中国兴。全国脱贫攻坚战已经取得了全面胜利,“三农”工作的重心也开始向乡村振兴转移。村级财务管理作为实施乡村全面振兴战略的一个重要方面,对促进农村集体经济转型发展、服务乡村全面振兴战略具有至关重要的作用,更是当前国家重视、群众关心、社会关注的热点问题。