【摘 要】
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素质教育是当代基础教育指导思想，基于素质教育背景，教师应高度关注小学道德与法治课程，利用课程活动培养学生的思想道德品质与法治意识，提升其综合素养。让德育走进小学道德与法治课堂，有助于德育的开展，有益于道德与法治教学效益的提高，是素质教育视角下变革小学道德与法治教学模式的主要形式。本文主要分析了将德育渗透于小学道德与法治课堂的基本路径，简要阐述了德育在小学道德与法治课堂的渗透作用，旨在促进一线教师的
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素质教育是当代基础教育指导思想，基于素质教育背景，教师应高度关注小学道德与法治课程，利用课程活动培养学生的思想道德品质与法治意识，提升其综合素养。让德育走进小学道德与法治课堂，有助于德育的开展，有益于道德与法治教学效益的提高，是素质教育视角下变革小学道德与法治教学模式的主要形式。本文主要分析了将德育渗透于小学道德与法治课堂的基本路径，简要阐述了德育在小学道德与法治课堂的渗透作用，旨在促进一线教师的教学。
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为培养适应社会发展需要的高素质食品专业人才，利用雨课堂智慧教学工具为平台，以开放性实验为载体，开展综合性食品化学实验双语教学，学生学习了文献检索、方案设计、数据分析与作图，同时还掌握完整论文的撰写。最终，学生的英语阅读和表达能力都得到了提高，独立思考、分析问题解决问题能力得到进一步发展。
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