【摘 要】
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阅读是英语学习过程的重要环节之一。对阅读材料的解读取决于学习者的需要。他们或为了提高自己的阅读技巧而读：或为了获取某种信息而读。英语阅读教学也顺应产生了各种方法，如
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阅读是英语学习过程的重要环节之一。对阅读材料的解读取决于学习者的需要。他们或为了提高自己的阅读技巧而读：或为了获取某种信息而读。英语阅读教学也顺应产生了各种方法，如传统的语法翻译法，任务型教学法，沉默法和折衷法等。在日益强调以学生及其能力为中心的教学要求下，这些学习方法逐步让位于新的教学法。运用服务于心理学研究的图式理论改革英语阅读教学是一种重要的尝试，有助于提高阅读教学效果。文章简述了图式理论，随后论述了在其指导下常被忽视的阅前阶段的应用。
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