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期刊论文
小学生语文阅读能力的培养策略
小学生语文阅读能力的培养策略
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gwzdx1
【摘 要】
:
阅读是获取知识的重要途径,探索从语文课堂培养小学生语文阅读能力的策略,利用情感朗读融情入字,结合情景设定激发兴趣,利用群文阅读全面提升小学生阅读、写作能力,引领学生走进文
【作 者】
:
李晶
【机 构】
:
江苏省徐州市云龙区民富园小学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
阅读能力
情感朗读
情景设定
群文阅读
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阅读是获取知识的重要途径,探索从语文课堂培养小学生语文阅读能力的策略,利用情感朗读融情入字,结合情景设定激发兴趣,利用群文阅读全面提升小学生阅读、写作能力,引领学生走进文字,用心去体悟交流,使得学生具备从课外阅读、网络学习、生活阅读中获取知识的能力。
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