【摘 要】
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课堂教学是知识传递的重要环节,课堂教学效果的好坏直接影响着整个学科的教学质量,最终影响学生的培育质量.如何实现课堂教学的有效性,是每一位教师孜孜不倦的教育追求.本文
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课堂教学是知识传递的重要环节,课堂教学效果的好坏直接影响着整个学科的教学质量,最终影响学生的培育质量.如何实现课堂教学的有效性,是每一位教师孜孜不倦的教育追求.本文主要从课堂教学有效性的概念入手,具体探讨我国高中政治课堂教学中存在问题,进而提出新课改背景下实现高中政治课堂有效性的方法,力图为提高思想政治课教学有效性提供可借鉴的经验.
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