【摘 要】
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目的探讨软性输尿管镜培训教程联合模拟训练在泌尿外科软镜技术规范化培训中的应用效果。方法选择2016年1月—2018年12月在泌尿外科学习的研究生、进修生、住院医师规培生为
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(31600785),湖北省卫生和计划生育委员会基金资助项目(WJ2017M024)
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目的探讨软性输尿管镜培训教程联合模拟训练在泌尿外科软镜技术规范化培训中的应用效果。方法选择2016年1月—2018年12月在泌尿外科学习的研究生、进修生、住院医师规培生为研究对象,按照随机分配的原则,分成实验组和对照组。实验组学生采用软性输尿管镜培训教程联合模拟训练的方法进行软镜技术的专项训练,对照组采用传统带教方法训练。教学结束后,通过对学生进行问卷调查和考试评价教学效果。结果调查结果显示,在增加学习兴趣、加深对疾病的整体认识、掌握手术技巧,以及对泌尿系统解剖结构的理解等问题上,关于评价的统计学分析证实
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