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摘 要：高職院校要顺应微时代的发展趋势，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作方法，探索微时代背景下大学生思想政治教育路径，培养担当民族复兴大任的时代新人。要注重建立现代化思想政治教育工作平台，在思想政治教育工作中融入时尚元素，提升高职院校教师队伍综合素养，增强思想政治教育时效性，促进大学生全面发展。
关键词：微时代;高职大学生;思想政治教育;人才培养
中图分类号：G641;G711 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）04-0001-01
大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育工作，提高大学生思想政治素质，把大学生培养成德才兼备的高素质创新人才，对于全面实施人才强国战略具有重要意义。微时代以微博、微信等社交软件为媒介代表，信息传播速度更快捷，覆盖面更广，传播内容更有影响力。当代大学生是微时代最为活跃的群体之一，其生活、学习和思维方式都受微时代的影响较深。因此，思想政治课教师要围绕立德树人的根本任务，顺应微时代的发展趋势，探索微时代背景下大学生思想政治教育路径，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
一、微时代高职大学生思想政治教育工作存在的问题
首先，部分思想政治课教师思想观念陈旧。有些教师片面认为网络、电脑会对大学生的思想行为产生危害，忽视微博、微信等网络新媒体已经成为信息传播的主流平台，大学生无法独立于微时代之外。还有些教师不善于挖掘新教材的内涵，教学内容缺乏时代感和现代感，没有与时俱进，仍然采用枯燥的说教方式进行教学，导致课堂氛围沉闷，缺乏吸引力，影响教学效果的提高。其次，缺少现代化工作方式。在思想政治教育工作中，很多院校依旧采用传统的报告会、主题讲座、班会等方式，难以提高大学生的学习积极性和主动性，甚至会使一些大学生产生逆反心理。再次，缺少必要的实践性。现阶段，高职院校开展思想政治教育工作时偏于书本知识传授，忽视生活化的社会实践活动，忽视情感体验过程，导致思想政治教育工作效果并不理想。
二、微时代高职大学生思想政治教育的途径
面对新的形势，高职院校要迎难而上，与时俱进，完善思想政治教育工作体系，构建科学合理的人才培养模式，提高大学生的思想政治素质。
1.建立现代化思想政治教育工作平台
在微时代背景下，思想政治教育工作需要充分利用网络建立师生双向沟通平台，及时传播积极向上的信息，提高思想政治教育工作效率。要利用微博、微信等建立现代化信息平台，通过师生群体资源覆盖，提升思想政治教育工作的有效性。如开通学校和班级微博、创建微信公众号，设置大学生喜闻乐见的栏目和专题，并及时更新工作动态，发布工作计划，从专业的角度分析当前社会热点话题，深入挖掘话题的背景及原因，用正确的观念引导网络舆论，传播正能量，提升思想政治教育工作的时效性，引导大学生的思想朝着健康、积极的方向发展。
2.在思想政治教育工作中融入时尚元素
微时代给大学生带来了新的潮流，网络给大学生的学习生活提供了丰富的资源。在微时代，高职院校思想政治教育工作需要结合时代背景，努力贴近实际，融入时尚元素，用时代内容与气息感染大学生。要通过融入时尚元素，摆脱传统的“灌输式”教学模式，加强思想政治教育工作和网络之间的关联性，拉近与大学生的情感距离，使大学生愉悦地进入教育情境之中，在丰富的情感体验中陶冶情操，净化心灵，不断提高思想政治素质。例如，教师可以通过网络平台组织大学生开展“青春的选择”等主题辩论会，可以引导大学生针对当前的一些社会热点问题进行讨论，也可以让大学生拍摄反映身边优秀同龄人的学习与生活故事的微电影。同时，还可以以重要节日为契机，通过征文比赛、线下实践活动等形式开展思想政治教育工作。要特别注重根据微时代的特点开展生活化的社会实践活动，把大学生从课堂引向社会，丰富大学生的情感体验，让大学生在实践活动中理性地分析和思考，在体验中提高思想认识，增强政治认同。
3.提升高职院校教师队伍综合素养
在微时代，很多高职大学生喜欢使用微信和微博等新媒体，其思想观念会受到网络的影响，这对思想政治教育工作者提出了更高的要求和更大的挑战。因此，高职院校要加强师资队伍建设，提升教师的综合素养。要通过培训，帮助教师掌握新媒体技术和网络技术，引导教师通过新媒体将正确的思想观念潜移默化地渗透到大学生的思想之中。教师要通过各种渠道及时了解大学生的思想变化，关注大学生的内心情感，并通过新媒体及时传播积极向上的信息，开阔大学生的视野。要结合理论知识和人生经验对大学生关心的问题进行分析与讲解，帮助大学生明辨是非，树立正确的世界观、人生观和价值观。
综上所述，随着微时代的到来，高职大学生思想政治教育工作面临各种挑战，同时机遇也在增多。高职院校要结合微时代特点，做好新形势下的思想政治教育工作。要建立现代化思想政治教育工作平台，在思想政治教育工作中融入时尚元素，提升高职院校教师队伍综合素养，把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责，注重弘扬和践行社会主义核心价值观，为国家培养德才兼备的高素质创新人才。
参考文献：
[1]熊春燕.微时代开展高职学生思想政治教育工作的思考[J].北京财贸职业学院学报，2017（23）.
[2]陈霞，李超.多平台全方位“微时代”高校学生工作方法革新研究[J].思想政治教育研究，2015（06）.
关键词：微时代;高职大学生;思想政治教育;人才培养
中图分类号：G641;G711 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）04-0001-01
大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育工作，提高大学生思想政治素质，把大学生培养成德才兼备的高素质创新人才，对于全面实施人才强国战略具有重要意义。微时代以微博、微信等社交软件为媒介代表，信息传播速度更快捷，覆盖面更广，传播内容更有影响力。当代大学生是微时代最为活跃的群体之一，其生活、学习和思维方式都受微时代的影响较深。因此，思想政治课教师要围绕立德树人的根本任务，顺应微时代的发展趋势，探索微时代背景下大学生思想政治教育路径，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
一、微时代高职大学生思想政治教育工作存在的问题
首先，部分思想政治课教师思想观念陈旧。有些教师片面认为网络、电脑会对大学生的思想行为产生危害，忽视微博、微信等网络新媒体已经成为信息传播的主流平台，大学生无法独立于微时代之外。还有些教师不善于挖掘新教材的内涵，教学内容缺乏时代感和现代感，没有与时俱进，仍然采用枯燥的说教方式进行教学，导致课堂氛围沉闷，缺乏吸引力，影响教学效果的提高。其次，缺少现代化工作方式。在思想政治教育工作中，很多院校依旧采用传统的报告会、主题讲座、班会等方式，难以提高大学生的学习积极性和主动性，甚至会使一些大学生产生逆反心理。再次，缺少必要的实践性。现阶段，高职院校开展思想政治教育工作时偏于书本知识传授，忽视生活化的社会实践活动，忽视情感体验过程，导致思想政治教育工作效果并不理想。
二、微时代高职大学生思想政治教育的途径
面对新的形势，高职院校要迎难而上，与时俱进，完善思想政治教育工作体系，构建科学合理的人才培养模式，提高大学生的思想政治素质。
1.建立现代化思想政治教育工作平台
在微时代背景下，思想政治教育工作需要充分利用网络建立师生双向沟通平台，及时传播积极向上的信息，提高思想政治教育工作效率。要利用微博、微信等建立现代化信息平台，通过师生群体资源覆盖，提升思想政治教育工作的有效性。如开通学校和班级微博、创建微信公众号，设置大学生喜闻乐见的栏目和专题，并及时更新工作动态，发布工作计划，从专业的角度分析当前社会热点话题，深入挖掘话题的背景及原因，用正确的观念引导网络舆论，传播正能量，提升思想政治教育工作的时效性，引导大学生的思想朝着健康、积极的方向发展。
2.在思想政治教育工作中融入时尚元素
微时代给大学生带来了新的潮流，网络给大学生的学习生活提供了丰富的资源。在微时代，高职院校思想政治教育工作需要结合时代背景，努力贴近实际，融入时尚元素，用时代内容与气息感染大学生。要通过融入时尚元素，摆脱传统的“灌输式”教学模式，加强思想政治教育工作和网络之间的关联性，拉近与大学生的情感距离，使大学生愉悦地进入教育情境之中，在丰富的情感体验中陶冶情操，净化心灵，不断提高思想政治素质。例如，教师可以通过网络平台组织大学生开展“青春的选择”等主题辩论会，可以引导大学生针对当前的一些社会热点问题进行讨论，也可以让大学生拍摄反映身边优秀同龄人的学习与生活故事的微电影。同时，还可以以重要节日为契机，通过征文比赛、线下实践活动等形式开展思想政治教育工作。要特别注重根据微时代的特点开展生活化的社会实践活动，把大学生从课堂引向社会，丰富大学生的情感体验，让大学生在实践活动中理性地分析和思考，在体验中提高思想认识，增强政治认同。
3.提升高职院校教师队伍综合素养
在微时代，很多高职大学生喜欢使用微信和微博等新媒体，其思想观念会受到网络的影响，这对思想政治教育工作者提出了更高的要求和更大的挑战。因此，高职院校要加强师资队伍建设，提升教师的综合素养。要通过培训，帮助教师掌握新媒体技术和网络技术，引导教师通过新媒体将正确的思想观念潜移默化地渗透到大学生的思想之中。教师要通过各种渠道及时了解大学生的思想变化，关注大学生的内心情感，并通过新媒体及时传播积极向上的信息，开阔大学生的视野。要结合理论知识和人生经验对大学生关心的问题进行分析与讲解，帮助大学生明辨是非，树立正确的世界观、人生观和价值观。
综上所述，随着微时代的到来，高职大学生思想政治教育工作面临各种挑战，同时机遇也在增多。高职院校要结合微时代特点，做好新形势下的思想政治教育工作。要建立现代化思想政治教育工作平台，在思想政治教育工作中融入时尚元素，提升高职院校教师队伍综合素养，把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责，注重弘扬和践行社会主义核心价值观，为国家培养德才兼备的高素质创新人才。
参考文献：
[1]熊春燕.微时代开展高职学生思想政治教育工作的思考[J].北京财贸职业学院学报，2017（23）.
[2]陈霞，李超.多平台全方位“微时代”高校学生工作方法革新研究[J].思想政治教育研究，2015（06）.