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语文新课程的显性目标包括知识目标和能力目标，而能力目标又包括独立阅读能力、自主写作能力、口语交际能力；语文课程的隐性目标包括审美能力、探究能力和情意要素。语文新课程的显性目标和隐性目标是血肉相依的，对学生发展而言，二者是缺一不可的。
论语文新课程的目标体系
【摘 要】
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语文新课程的显性目标包括知识目标和能力目标，而能力目标又包括独立阅读能力、自主写作能力、口语交际能力；语文课程的隐性目标包括审美能力、探究能力和情意要素。语文新课程
【机 构】
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浙江师范大学人文学院
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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