依靠技术进步 降低炼焦工序能耗

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实施焦炉易地大修系统工程、梅钢产品结构调整及工艺装备升级技术改造炼焦工程,实现焦炉大型化及自动化,应用干熄焦技术及焦炉优化加热模型,实施焦炉全自动操作、炉头补充加热及蓄热室封墙密封项目,优化干熄焦操作维护、延长干熄焦炉年修周期,优化焦炉操作及维护,降低炼焦工序能耗。
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01香菇木耳麻油汤温补气血  香菇12朵切片,红萝卜一根切块,白木耳半碗左右。麻油下锅待油热后,放香菇炒几下,再放红萝卜,炒10分钟左右,放适量水,待滚后再放白木耳,煮到红萝卜熟软时可添些味素及盐。  香菇味甘,性平;红萝卜性微温,入肺、胃二经,具有清热解毒、健胃消食、化痰止咳、顺气利便、生津止渴等功能;白木耳即银耳,性  平,味甘、淡、无毒。连服此汤,可身体健壮,气血充足。  02核桃扁豆泥治老
【关键词】 体育教学;生活化;教学情境;发散性思维  【中图分类号】 G632.0 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2017)03—0125—01  教学实践表明,构建教学情境能够较好地促进学生参与活动的兴趣,但并非所有教学的内容都需要应用到教学情境。良好的教学情境应具有“精炼、简约”的特点,应直接点明主题内容,在较快时间里缩短教学内容与教学情境之间所存在的距离,才能有效提
基于对公司低压蒸汽系统用户的现状调查,按照用能节奏对用户进行了分类,制定了系统优化原则和优化方案,实施后有效提升了管网运行效率。
【关键词】 化学教学;情境创设;途径  【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2017)05—0118—01  情境教学法能激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛;能以鲜明的形象增强学生感知教材的真切感;能以真切的感情调动学生参与认识活动的主动性;能以深远的意境激发学生拓展课本知识的想象力;能以蕴含的理念诱导学生提高对事物的认识能力。情境教学法在教学过程中可
蛤蜊中含有丰富的矿物质,且低热量、高蛋白、少脂肪。味道鲜美的蛤蜊和嫩滑的蛋羹搭配,是宝宝无法抵挡的营养美味。  用料:  蛤蜊150克,虾仁5个,鸡蛋1个,香葱末儿、姜片适量,盐1/4茶匙,蒸鱼豉油1/4汤匙,香油1茶匙 。  做法:  1.水加姜片煮开;虾仁焯水,烫一下立刻捞出;放入蛤蜊,开口立刻捞出,剥出蛤蜊肉备用。  2.鸡蛋打散,加等量的水彻底搅打均匀,过滤倒入碗中,中小火蒸8分钟。放入蛤
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