【摘 要】
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小学阶段是学生学习英语知识、形成英语思维的关键时期。小学英语教师在课堂中引入思维导图开展教学，能够帮助小学生快速掌握语言学习的规律，并在潜移默化中形成良好的英语核心素养。文章首先分析了思维导图在小学英语教学中的应用优势，接着以“译林版”小学英语教材为例，详细阐述了思维导图在小学英语教学中的应用策略。
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小学阶段是学生学习英语知识、形成英语思维的关键时期。小学英语教师在课堂中引入思维导图开展教学，能够帮助小学生快速掌握语言学习的规律，并在潜移默化中形成良好的英语核心素养。文章首先分析了思维导图在小学英语教学中的应用优势，接着以“译林版”小学英语教材为例，详细阐述了思维导图在小学英语教学中的应用策略。
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