【摘 要】
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阅读是学生获取知识的重要环节,那么,要想让阅读课堂取得好的教学效果,让学生提高阅读能力,在课堂上,教师应该引导学生选择怎样的阅读方式呢?我有以下几点看法。一、默读,思
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阅读是学生获取知识的重要环节,那么,要想让阅读课堂取得好的教学效果,让学生提高阅读能力,在课堂上,教师应该引导学生选择怎样的阅读方式呢?我有以下几点看法。一、默读,思考感悟的源泉
Reading is an important part of students ’access to knowledge. So, in order to achieve good teaching effect in reading class and improve students’ reading ability, in class, teachers should guide students to choose what kind of reading method? I have the following opinions. First, silent reading, thinking source of sentiment
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数学活动课上，施老师出了这样一道题：计算1+3+5+7+9+……+1997+1999。 我想这道题要计算1000个单数的和，一个一个加起来很麻烦，而且容易发生错误。有没有简单的方法呢？我在草稿纸上开始了探索： 1+3＝4＝2×2 1+3+5＝9＝3×3 1+3+5+7＝16＝4×4 1+3+5+7+9＝25＝5×5 1+3+5+7+9+11＝36＝6×6 经过上面的计算，我发现这样一
不少同学反映，时间总是不够用，除了做作业，还要参加各种培训辅导班。为了写好作文要看很多课外书，为了发展兴趣特长还要参加社团活动……整个人像个陀螺，天天转不停，但学习收效甚微。到底该怎么办？ 爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间。”而对待业余时间的态度主要有两种。 第一种，视业余时间如生命，充分利用。 成功地研究了第三种血细胞（现称血小板）并获得其他成就的加拿大医学教育家奥斯勒，为
21世纪的标志是信息化,这是未来社会发展以及世界经济发展的一种趋势。近年来,在全国教育战线上,多媒体辅助教学的方式不断深入,成为一种新型的教学手段,体现了现代化的教学
慢性宫颈炎是妇科最常见的疾病之一,是由于急性宫颈炎未治疗或治疗不当或非特异性化脓性细菌等病原体长期潜伏于宫颈黏膜所致.多见于分娩、流产或宫颈手术后,也可见于淋病奈瑟菌、沙眼衣原体等性传播疾病急性感染之后.但上述各种病原体,特别是沙眼衣原体、淋病奈瑟菌可能并不引起急性感染症状,而直接表现为慢性宫颈炎症状。
文章介绍了青河萨尔托海牧业引水枢纽工程概况,以及在施工中出现活动断层的情况,阐述工程抗震加固设计原则及具体内容。实践证明,在活动断层分布区修建水利工程所采取的措施