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现在，小学英语课堂上的很多小组合作还流于形式，小组合作学习“时机”的准确把握是小组合作学习成功的关键。根据不同教学内容和不同层次学生合理选择开展时机、安排小组合作，才能发挥合作学习的最大作用。
小学英语小组合作开展时机的调查与思考
【摘 要】
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现在，小学英语课堂上的很多小组合作还流于形式，小组合作学习“时机”的准确把握是小组合作学习成功的关键。根据不同教学内容和不同层次学生合理选择开展时机、安排小组合作，才
【机 构】
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浙江省临海市白水洋小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年2期
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