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应用型人才培养中以问题为基础的PBL教学实践分析
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年10期
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摘 要：阅读理解是小学语文的重要教学内容，通过阅读可以帮助学生快速进行知识积累，直接提升语文水平，在理解过程中，学生可以充分开拓大脑思维，发散思考，提升创新能力。通过探究小学语文快速阅读理解能力培养的策略，能够为科学的教学提供专业的指导方向。 关键词：小学语文;阅读理解;教学方法 小学是语文知识积累和学习习惯培养的基礎阶段，对学生进行快速阅读理解能力教学，能够提升学生知识储备，还可以帮助学
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