基于预学单篇阅读教学法的研究

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<正>近两年,出现一个新课题,即基于预学的单篇阅读教学法。顾名思义,所谓"预学"即强调预习,而"单篇阅读"则是相对于"群文阅读"而形成的概念,也就是说,"基于预学的单篇阅读教学法",包括三个阶段,即预学过程、教学过程以及温故知新。它重视学生的学习,并将之作为教学起点,以此为基础进行课堂教学,实际上,这就是语文教学"生本"意识的回归。笔者对此教学方法作具体研究,取得一定效果。预学过程学生永远是课堂的主角,在这个理念指导下,做好预学,才能充分发
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