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在小学数学教学中,针对不同类型的学生,采用有效的差异化的激励性评价,客观评价学生的学习,能达到竭力挖掘学生学习数学的潜能,培养其学习数学的兴趣,进一步提高数学学习效果的目的.
在小学数学作业批改中如何运用激励性评价
【摘 要】
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在小学数学教学中,针对不同类型的学生,采用有效的差异化的激励性评价,客观评价学生的学习,能达到竭力挖掘学生学习数学的潜能,培养其学习数学的兴趣,进一步提高数学学习效果
【机 构】
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陕西省白水县幼儿园
【出 处】
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新课程学习·上旬
【发表日期】
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2013年3期
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