【摘 要】在提升学生语文素养的过程中，许多语文教师以读写结合为依据，积极加强与学生之间的互动，拓宽学生的知识范围和空间，保障学生在阅读和写作的过程中掌握语文学习的技巧和精髓，实现个人听说读写能力的综合提升。对此，本文以初中语文教学为分析对象，了解读写结合教学法在该学科教学实践中的策略及要求，以期为推动初中语文教学实践活动的顺利开展提供一定的借鉴。 【关键词】初中语文教学;读写结合;教学法 中图
以MgCl2溶液模拟氯氧镁水泥孔隙液,研究了A3钢在MgCl2溶液中的腐蚀行为和腐蚀速率,并利用电化学测试仪对A3钢腐蚀过程的电化学特征进行了研究。实验结果表明,随着MgCl2浓度的
【摘 要】针对小学生“写作难”“怕写作”的问题，依据多年的教学经验，作者主张从随文仿写入手，仿写既是读写结合，又是再现创造。小学语文的单元习作教学应“从好文章中来，落实到作文中”去，这就要求语文教师在阅读教学中要巧妙整合教学资源，注重写作方法的指导，让学生掌握写作方法，积累写作素材，学会表情达意，从而提高语言写作能力，在学习中收获写作带来的快乐。 【关键词】随文仿写;单元习作;运用;写作能力
目的:消风汤联合抗组胺药治疗湿疹皮炎疗效观察。方法:采集门诊患者206例,男91例,女115例,平均年龄44.61±14.48岁(18-70岁),平均病程22.78±28.24个月。对照组98例,给予外用
近年来快速崛起的钙钛矿太阳能电池成为获得低成本而高效光伏器件的新希望,然而其迈向商业化的路上仍面临稳定性差这一关键阻碍。对于钙钛矿在工作温度下退化机理的深入研究,
Kaiser效应通常被认为是材料声发射(AE)行为对最大应力的记忆效应.人们对金属和岩石等材料的Kaiser效应研究较多,对聚合物等流变固体材料的Kaiser效应则少有研究.本文以试验
随着网络技术的快速发展与普及,初中信息技术的教学水平与质量已经受到了越来越多人的关注,这就需要教师积极的转变教学态度,合理的应用情境创设教学方式进行教学,从而使信息
目的评价BACTEC MGIT960检测8种抗结核药物耐药性的效果。方法用MGIT 960对结核杆分枝杆菌临床分离菌株进行抗结核药物异烟肼、利福平、链霉素、乙胺丁醇、卷曲霉素、卡那霉
目的观察超脉冲CO2激光打孔技术联合曲安奈德治疗增生性瘢痕的效果。方法该院2017年1月至2018年8月收治的增生性瘢痕患者56例,采用超脉冲CO2激光打孔技术(人工点阵技术)治疗
重金属是水环境中重要的污染物之一，文中综述了重金属废水的来源以及目前常用的处理技术,同时阐述了处理重金属废水的技术和方法的发展趋势.