【摘 要】
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初中历史与社会不同于其他的学科，因其历史本身的厚重性特点给学生的理解带来了一定的难度。但是在历史教学中引入历史地图，因其直观性、简洁性特点给学生的理解提供了助力。而
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初中历史与社会不同于其他的学科，因其历史本身的厚重性特点给学生的理解带来了一定的难度。但是在历史教学中引入历史地图，因其直观性、简洁性特点给学生的理解提供了助力。而且对初中生而言，学习和思考还没有形成固定的模式，教师通过历史地图实施历史教学，以一种更加直接的方式将历史知识具象化，区域形象化，使学生的理解不再抽象，有利于加强学生对历史与社会的认识，也有利于学生更加深人地体会历史与社会。
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