【摘 要】
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【正】 学习有常法,教学却无定式,关键是“灵活”二字。同是一种教学方法和形式,在这个场合用就合适,在那个场合用就不行。这就如同穿衣服,同一件衣服,甲穿就好看,乙穿就没风
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【正】 学习有常法,教学却无定式,关键是“灵活”二字。同是一种教学方法和形式,在这个场合用就合适,在那个场合用就不行。这就如同穿衣服,同一件衣服,甲穿就好看,乙穿就没风度,因为人的素质不同,体形各异。同样是一节课,同样是一本书,有的老师能取得较好的教学效果,有的则相反,这其中,除了教师的素质和知识结构之外,教学方法和手段是相当重要的。
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