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“诵读”是一种经典教学方法，但其在古诗教学中常被弃之不用。进行古诗分类教学，是解决该问题的有效举措；而以名师课堂实录作为观照对象，可以得出一些经验启发。
“诵读”在古诗分类教学中的运用--以名师的课堂实录为例
【摘 要】
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“诵读”是一种经典教学方法，但其在古诗教学中常被弃之不用。进行古诗分类教学，是解决该问题的有效举措；而以名师课堂实录作为观照对象，可以得出一些经验启发。
【机 构】
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四川绵阳中学实验学校,四川 绵阳,621000
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2016年9期
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