浅谈历史课的导入技巧

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教育家第斯多惠说过:“教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。”然而要让学生乐意听讲并非是一件易事,这需要教师不断地摸索和完善各个教学环节,总结经验教学。其中,历史教学导入设计就尤为重要,一个成功的导入法可以马上引起学生们的注意力,激起他们的兴趣,从而为整堂课的成功打下一个良好的基础。因此,不拘一格,因课而导,用丰富多彩的形式来缩短学生和教材之间的距离,使学生产生渴求知识的心理,那定会大大有助于教学任务的完成。本人结合教学实践,就初中历史教学的课堂导入进行了探讨。
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