地方民族院校应用型人才培养体系构建的实证研究——以云南民族大学为例

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向应用型转型和应用型人才培养是当前高等教育领域的热门话题,但学术界对民族院校的关注还不够。云南民族大学作为地方民族院校,其应用型人才培养要牢牢把握"地方"和"民族"两个关键词。2016年以来,云南民族大学实践了以应用型人才培养为主题的本科教育教学改革,以专业定位为主线,配套推行课程建设、实践教学、教师队伍建设、拔尖人才培养、教学质量保障等一系列改革举措,构建了适应地方民族院校的应用型人才培养体系,获得了明显的改革成效。
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