【摘 要】
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本文针对中美家庭教育教育风格的不同表现,来查找中美家庭教育风格不同的原因,从而得出了中美家庭教育风格不同的教育结果。从中,我们就可以看出,人才培养的第一站应该是家庭
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本文针对中美家庭教育教育风格的不同表现,来查找中美家庭教育风格不同的原因,从而得出了中美家庭教育风格不同的教育结果。从中,我们就可以看出,人才培养的第一站应该是家庭,而培养的效果是要取决于父母对小孩早期的投入和影响。借鉴其他国家在家庭教育中有价值的实践,对走出我国家庭教育的误区将有很好的启发和警醒作用。
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