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本文从课程理论的发展趋势,自然科学的发展前景以及教育心理学的公认结论这三个不同的角度着手,论述了综合科课程是中学理科教育必然的发展方向。
综合理科：理科教育必然的发展方向
【摘 要】
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本文从课程理论的发展趋势,自然科学的发展前景以及教育心理学的公认结论这三个不同的角度着手,论述了综合科课程是中学理科教育必然的发展方向。
【机 构】
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上饶师专物理系
【出 处】
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上饶师专学报
【发表日期】
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1992年6期
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