论文部分内容阅读
小学美术通过视觉感官,最直接地传到人的大脑,作用于心灵。其教学过程,不仅内容丰富多彩,而且形式多样活泼。每一位美术教师都应做个有心人,善于在纷繁的社会生活中去粗中取精,提炼适合于学生的美术资源,潜移默化地培养锻炼学生敏锐的观察力和在平凡的事物中发现美、创造美的能力。教学中有趣味性和新颖性,让所有的孩子都爱上美术。