切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
教材评估一览表:外语教师的实用工具
教材评估一览表:外语教师的实用工具
来源 :中小学外语教学(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiewenping87
【摘 要】
:
随着我国教育改革的深入,中小学外语教材的开发显现出勃勃生机.一纲多本的政策得到充分落实,全国现行的外语教材已达三十多种(小学20多种,初中6种,高中2种,其它语种7种),并呈
【作 者】
:
王志茹
【机 构】
:
湖北大学外语学院
【出 处】
:
中小学外语教学(中学)
【发表日期】
:
2002年2期
【关键词】
:
教材评估
一览表
外语教师
外语教材
一纲多本
中小学
教育改革
教科书
多样化
政策
语种
观念
高中
初中
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育改革的深入,中小学外语教材的开发显现出勃勃生机.一纲多本的政策得到充分落实,全国现行的外语教材已达三十多种(小学20多种,初中6种,高中2种,其它语种7种),并呈现出更加多样化的趋势.同时,教科书等于教材的观念业已过时.
其他文献
浅谈教师成为研研究者的策略
随着社会的进步与知识更新,社会对教师角色的要求不再是单纯的传道、授业、解惑,而是从教学者逐渐地向研究者转型、过渡。教师的教学方法也由重知识传授向重学生发展转变,并且越
期刊
教师成为研究者
学生差异性
知识更新
知识传授
学生发展
生活状态
教学质量
教学方法
教师角色
个性化
转型
转变
学者
学习
授业
解惑
过渡
略谈作后置定语的不定式的语态形式
不定式作后置定语的时态和语态形式在一般情况下是不难理解和使用的.例如,下列句子中的不定式都应用主动形式:
期刊
后置定语
不定式
主动形式
时态
句子
高考乐理模拟试题(六十六)答案
1、华彦钧,阿炳,二胡,吴祖强,弦乐合奏rn2、《瀛州古调》,琵琶独奏rn3、爱森多夫,舒曼,德国rn4、黄贻钧,彭修文,管弦乐合奏,吹、拉、弹、打,表现了圆月之夜百花盛开、人们欢悦的生活情景
期刊
模拟试题
乐理
高考
生活情景
管弦乐
华彦钧
吴祖强
彭修文
由瓶子吞蛋实验的错解想到的改进做法
“瓶子吞蛋”实验是演示大气压强存在的一个重要实验,以其直观、形象、新颖的特点在学生的脑中留下了深刻的印象,但在平时的教学中,我们发现很多学生甚至是教师对这个实验的解释存在一个明显的误区:他们认为,棉球在燃烧的过程中,消耗了瓶中的氧气,使瓶内气压降低,从而外界大气压将鸡蛋压人瓶内!
期刊
瓶子
实验
改进
大气压强
学生
直观
印象
氧气
演示
压降
形象
消耗
误区
特点
燃烧
内气
棉球
教学
教师
鸡蛋
新教师如何抓住职业发展的关键
新教师是学校发展的希望,新教师的专业成长是学校寻求更大发展和可持续发展的重要保证。与成熟型教师和专家型教师相比,进入职场的新教师刚完成四年甚至更长时间的专业教育和系
期刊
新教师
职业发展
教师的专业成长
学校教育
学科知识
教学知识
专家型教师
可持续发展
专业教育
职场
站稳讲台
有机融合
学校发展
需要教育
行政部门
系统
伏安法测电源电动势和内电阻实验的理解和系统误差分析
用电流表和电压表测电源电动势和内电阻的实验是高中物理的一个重要实验,也是恒定电流一章的难点,这一知识点直接影响到学生对闭合电路欧姆定律的理解和应用,实验中涉及到的器材较多,同学们对教材中所给的测量电路图体会不深,画电路图时常常弄错,甚至会与伏安法测电阻实验混淆,不会分析误差,下面就如何在理解的基础上设计实验电路及进行系统误差分析进行讨论。
期刊
伏安法
电源电动势
内电阻
实验电路
系统
电路图
误差分析
欧姆定律
恒定电流
高中物理
分析误差
闭合电路
知识点
电压表
电流表
测电阻
应用
学生
设计
Re-conceptualizing methods in the post-methods era(Ⅱ)
Implications of the Eclectic Approach rnThe favoring of the Eclectic Approach in the survey needs careful interpretation.rnDue to its nature of “blending” (Pr
期刊
different
Approach
Implications
nature of
blending
survey
needs
巧妙显示微小形变
我们知道,弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间,任何物体在外力的作用下,都能发生形变,不过有的形变比较明显,可以直接看出;但有的形变极其微小,必须用特殊的仪器或方法才能将其显示出来,为了让学生亲眼看到微小形变发生,我们用铁架台、金属杆、金属丝、金属片等简单器材制作了一个能显示微小形变的装置,收到了非常好的教学效果,笔者现将该装置的制作方法及实验现象介绍如下,以供参考。
期刊
显示
形变
装置
制作
直接接触
物体
实验现象
力的作用
教学效果
方法及
铁架台
金属丝
金属片
金属杆
仪器
学生
器材
弹力
变比
中学英语教师继续教育需求及对策研究
一、问题的提出rn为了解中学英语教师师资队伍的现状,探索中学英语教师继续教育框架和办学模式,笔者对温州地区的中学(包括各县、乡镇所有重点中学、普通中学和职业中学)教师
期刊
中学英语教师
继续教育需求
英语教师继续教育
设想和建议
重点中学
职业中学
学习内容
温州地区
授课形式
师资队伍
普通中学
课程设置
考核方式
教学现状
基
“同写童歌·同唱童歌”浙江省少年儿童歌曲创作比赛获奖作品选辑出版
日前,阳光·花朵——“同写童歌·同唱童歌”浙江省少年儿童歌曲创作比赛获奖作品选辑,由浙江文艺音像出版社正式出版。
期刊
浙江文艺音像出版社
歌曲创作
少年儿童
作品选
浙江省
比赛
与本文相关的学术论文