【摘 要】
：
教育部关于《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：“在即将到来的21世纪,以高新技术为核心的知识经济将占主导地位,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学
论文部分内容阅读
教育部关于《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：“在即将到来的21世纪,以高新技术为核心的知识经济将占主导地位,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新水平,教育将始终处于发展的战略地位,现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化,终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求.这些动向预示未来教育将发生深刻的变革,我们应当及早准备,迎接新的挑战.？
其他文献
目的包装负载人miR-29a前体全长cDNA（pre-miR-29a）的复制缺陷型腺病毒载体（Ad-miR29a）。方法将pre-miR-29a全基因合成后,插入腺病毒穿梭质粒pDC315,与腺病毒包装质粒pBHGloxDelta
新课程教育背景下,要求教师创新教学方法,以学生为主体,提高学生综合素质,显然传统的教学方式已经落后于时代的发展,新课程教育教学成为现代教学的主流,以此顺应德育教学发展
作为社会道德“晴雨表”的大学生，在市场经济的社会转型期，有很多正徘徊于或已突破道德底线。反思中国学校教育中存在的问题，德育应该走出只追求高标准的误区，加强道德底线教育和
进入高三,数学的学习对高考成绩极其重要,如何有效把握一年的时光,事半功倍;把自己的数学成绩提升到一个理想的高度是很多高三学子的梦想.作为一名从事高中数学教学十几年的
《小学语文课程标准》强调课程资源的 开发和利用.教学资源的拓展为我们的语文教学打 开了通向大千世界的窗口,为学生插上了翱翔于知识 天空的翅膀.本文中笔者从低年级学生的
有时一个名词性的受事成分与动词结合时，既可以在动词前做主语也可以在动词后做宾语，无论做主语还是做宾语两序列的语义结构是相同的；不同的词类序列代表不同的句式，两序列可看做
本文结合思想品德教学实践,本着以生为本,以学定教的教学理念来探索和研究精致课堂教学的内涵、特征、原则、策略,从教学目标的确立、教学方法的选用等方面指导、构建精致的
随着科技的发展,信息技术应用的领域也越来越广泛,在高中英语听力教学的过程中,也逐渐将信息技术运用到其中,将两者进行了有效整合,并且取得了很好的效果.但是在这一过程中,
目的探讨儿童和成人烟雾病（MMD）的临床表现、神经影像学特征、预后等方面的区别。方法对19例儿童和55例成人MMD患者的临床资料进行回顾性分析，并对其l临床症状、神经影像学等进
阐述了城市社区建设的指导思想、基本原则和主要目标,分析了淮北市社区建设和发展中存在的问题,提出了若干对策性建议.