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通过教学,使学生在用感官观察水的基础上,通过与其它物质的比较,更深层次的来认识水.从而进一步帮助学生认识到物质的测量需要借助一些仪器来完成.
比较水的多少
【摘 要】
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通过教学,使学生在用感官观察水的基础上,通过与其它物质的比较,更深层次的来认识水.从而进一步帮助学生认识到物质的测量需要借助一些仪器来完成.
【机 构】
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重庆市渝北区回兴小学 重庆渝北 510050
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年5期
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