【摘 要】
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读过西方美术史的人都知道两方20世纪的美术有两个由来已久的侧面。从古典的一侧引发出立体主义和抽象主义,从浪漫的一侧引发出象征主义、表现主义、超现实主义及抽象表现主
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读过西方美术史的人都知道两方20世纪的美术有两个由来已久的侧面。从古典的一侧引发出立体主义和抽象主义,从浪漫的一侧引发出象征主义、表现主义、超现实主义及抽象表现主义。对西方人而
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[摘要]时代发展日新月异，学生特点今非昔比，教师要实现在教育教学实践中引导学生学会学习、学会生活、学会合作、学会做人的目标，就要具备新的观念、渊博的专业知识、积极的人生态度等，以适应新形势的教学需要。只有充分展示自身的教育资源，才能不断完善教学过程，培养更多的合格人才，把我们热爱的教育事业发扬光大。 [关键词]资源 更新 适应 教师作为一座资源宝库，其所具有的观念、心态以及知识水平等对学生
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