走出课堂天地宽——“创造性使用教材”案例与反思

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【案例】苏教版小语教材第十二册“练习4”第4题,是一道“把错乱句子整理成一段通顺的话”的练习题,具体内容是这样的:()顿时,锅里便噼里啪啦响个不停。()翻了两次后,荷包蛋基本成形了,我把火开小了一些。()早晨,我穿好衣服,梳洗完毕,开始煎荷包蛋。()又过了一会儿,一只金黄色 [Case] ​​Sujiao version of the small language teaching materials in the twelfth book “Exercise 4” Question 4, is a “disorganized sentence into a smooth passage of words” exercises, the specific content is this: () Suddenly, the pot Crackling ringing non-stop. () Twice, the basic shape of the poached egg, I opened the fire a little smaller. () In the morning, I put on my clothes, finished grooming and started to fry the poached egg. () And after a while, a golden color
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