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小学数学新课改要求将小学生的思维能力以及计算能力的培养作为小学生数学综合素质能力的一个衡量标准，在教学过程要引n导小学生展开合理思考以及计算。合理地思考和计算是小学生数学深度学习和解题中的重要方法，在小学数学教学中有广泛的应用。小学生n数学思维能力以及计算能力是指能够通过已经学习和掌握的数学知识，通过观察、猜测、比较、归纳、证明等思维逻辑形式，对数学问题进n行计算，促进学生思维与计算的发展培养。