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2019年发布实施的“1+X”证书制度改革,将学历教育与职业技能培养相结合,为我国未来高职院校职业人才的培养提供了改革方向.本文结合高职院校会计专业教学现状,对“1+X”证书制度下人才培养模式从政策、评价组织、企业和院校四个方面进行探索.
“1+X”证书制度下高职会计人才培养模式构建
【摘 要】
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2019年发布实施的“1+X”证书制度改革,将学历教育与职业技能培养相结合,为我国未来高职院校职业人才的培养提供了改革方向.本文结合高职院校会计专业教学现状,对“1+X”证书
【机 构】
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浙江东方职业技术学院
【出 处】
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中国乡镇企业会计
【发表日期】
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2020年9期
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