【摘 要】
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2008年3月,日本文部科学省颁布了最新修订的初中数学《学习指导要领》,新的初中数学学习指导要领在课程目标上,增加了对“数学活动”和“表现力”的要求;在课程结构上,增设了
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2008年3月,日本文部科学省颁布了最新修订的初中数学《学习指导要领》,新的初中数学学习指导要领在课程目标上,增加了对“数学活动”和“表现力”的要求;在课程结构上,增设了新的学习领域“资料的利用”;并增加了课程内容和课时;“数学活动”贯穿于各个年级。本次学习指导要领的修订是日本中小学教育改革的新尝试,值得我们借鉴和思考。
In March 2008, Japan’s Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology promulgated the newly revised “Guidelines for Junior Middle School Maths”. The new guidelines for junior high school mathematics learning added a number of key points to the “Mathematics Activities” and “Expressiveness” In addition, the new structure of learning has been added to the structure of the course. The use of information has been added. Course content and class hours have been added. Mathematical activities run through all grades. The revision of the guidelines for this study is a new attempt at the educational reform in primary and secondary schools in Japan, which is worth learning from and thinking about.
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