【摘 要】
：
采用基于密度泛函理论(DFT)的全势线性缀加平面波法(FP-LAPW)研究了过渡金属Ti,Cu,Zn掺杂Al N纳米片的电子结构、磁性和稳定性.结果表明,Ti,Cu,Zn单掺杂均表现出半金属铁磁性
论文部分内容阅读
采用基于密度泛函理论(DFT)的全势线性缀加平面波法(FP-LAPW)研究了过渡金属Ti,Cu,Zn掺杂Al N纳米片的电子结构、磁性和稳定性.结果表明,Ti,Cu,Zn单掺杂均表现出半金属铁磁性,磁性主要是由于杂质原子的3d态与近邻N原子的2p态的轨道杂化.形成能的计算结果表明Ti掺杂Al N体系相对Cu和Zn掺杂结构更稳定.因此,相比于Cu和Zn,Ti掺杂Al N纳米片更适合用来制作稀磁半导体.
The electronic structures, magnetic properties and stability of transition metal Ti, Cu and Zn doped AlN nanosheets were investigated by using the all-potential linearly-added plane wave method (FP-LAPW) based on density functional theory (DFT) , Cu, Zn single-doping showed half-metallic ferromagnetism, the magnetic is mainly due to the 3d state of the impurity atoms and the orbital hybridization of the 2p state of the nearest neighbor N. At formation energy calculation results show that Ti-doped AlN relative to Cu And Zn-doped structure is more stable.Therefore, compared with Cu and Zn, Ti-doped AlN nanosheets more suitable for the preparation of dilute magnetic semiconductors.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要：“研究性学习”着力于学生的学，鼓励学生以类似科学研究的方式主动的获取知识，应用知识，解决问题。它改变了学生以单纯接受教师传授知识为主的学习方式，有益于学生加深对知识的理解和掌握，提高其发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养其创新意识。 关键词：研究性学习；转变；能力 我们强调“研究性学习”，并不是全盘否定传统的“接受性学习”。只是过去教学中过多地倚重了“接受性学习”，忽略了“研究性学
仿真教学实训是职业化教育理论与实践之间的一个软环节。3D仿真结合虚拟仿真教学是深化教育教学思想内容方法手段模式改革,推动职业院校内涵建设的一个重要突破口。
Simulat
摘 要：高中语文新课程改革的主要目的，就是为了能够提高学生的语文素质，提高其内在的涵养以及人文气质。分析了新课改背景下的高中语文有效性教学概念及重要性，着重阐述了新课改背景下如何进行高中语文的有效性教学，旨在为新课改背景下的高中语文教学提供一定的参考。 关键词：高中语文；多媒体技术；新课改教学 在新课改的形势下，教师不仅要满足学生对于升学的种种要求，同时还要紧追新课改的步伐，可谓是举步维艰。高
关于人的自由与平等的假定是民主政治的道德前提,我们在日常生活中体验到的民主在根本上依赖于自由与平等的价值理念.经济因素是民主政治的支持要素,但并不是民主政治的终极
美国社会各种类型利益集团的存在,对美国政治具有重大影响.美国政治在很大程度上说就是一种利益集团政治.了解美国学界对美国利益集团的理论阐释,分析当前利益集团与美国现实
中国古代机遇思想十分丰富 ,开展这方面研究很有必要。有两个问题需要说明 :其一是 ,中国古籍不少文献一向有真伪问题。既然有真有伪 ,或是两者交错 ,那么 ,在确定这些文献中
太极拳是中华有文化底蕴和思想的武术瑰宝。从它的名字由来、拳架名目以及其对眼神、腿劲等基本要领的要求，均展示了它耐人寻味的哲学内涵。 太极拳是蕴涵丰富儒道哲学思想的哲拳，在快节奏的热兵器时代，它的发展前途令人迷茫，如何突破其生存和发展的瓶颈？是一个值得深思的课题。文试从哲学角度阐述太极拳的文化内涵，抛砖引玉，让国人重新审视自身的优秀文化，更好更稳地让太极拳走向世界。 太极与太极拳是两个不同的概念