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公选课的开设及实施质量直接关系到新建本科院校的教育教学质量,关系到毕业生综合素质的完善;新建本科院校在公选课建设中面临课程资源短缺、课程管理质量不高、教师与学生态度不端正等问题,影响了公选课实施质量;必须促进思想更新、加快机制健全和完善、端正教学主体态度,以提高新建本科院校公选课建设及其实施效果。