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普通高中课程改革从2004年开始,至今实验省(区、市)已扩大到21个,覆盖学校达10489所,约占高中学校总数的67%。高中生物以其新的课程理念,体现基础性、现代性和选择性的课程内容受到广大教师的欢迎。同时,4年的试点经验表明,新课程实验教学尚存在诸多问题,如教师再学习问题、实验室布局改善问题、实验设备更新与使用问题、新实验的开设和试剂的采购问题等。