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小学科学课堂是学生走向社会生活，发展个人能力的一个舞台。在实际教学中，教师应运用多种教学手段，让学生体会到：学习科学是有用的，更是有趣的。而教师更要引导学生懂得这科学之趣要能来自于生活，形成于观察化，生成于实验。让学生真正做到学科学、爱科学。
让科学课堂有“趣”更有效
【摘 要】
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小学科学课堂是学生走向社会生活，发展个人能力的一个舞台。在实际教学中，教师应运用多种教学手段，让学生体会到：学习科学是有用的，更是有趣的。而教师更要引导学生懂得这科学之趣
【机 构】
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福州教育学院附属第三小学
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2012年1期
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